Pünktlich zum Start in die zweite Woche kam Chandra als Musiker in unsere Gruppe.
Heute begann unser tägliches Warming-up mit einem Klatsch-Rythmus den Sophie und ich den Kindern beibrachten. Anschließend spielten wir das“Blinzelspiel“, ein Spiel für Konzentration und Fokus, bei dem die Hälfte der Kinder in einem Stuhlkreis sitzt und die anderen Kinder sich jeweils hinter eines der Sitzenden Kinder stellen, sodass hinter jedem Stuhl ein Kind steht.
Ein Stuhl bleibt jedoch frei und das Kind, dass hinter dem freien Stuhl, steht muss ein anderes, sitzendes Kind anblinzeln, damit es sich auf den freien Stuhl setzt. Das Kind was hinter dem Stuhl von diesem Kind steht, muss jedoch versuchen, dieses fest zu halten. Gelingt ihm dies nicht, ist der Stuhl frei und es muss ein anderes Kind anblinzeln. Die Kinder die stehen, müssen die Arme hinter dem Rücken verschrenken. Zum Abschluss des Warming-Ups machten wir eine kleine Improvisationsübung.
Nach dem Warming-up teilten wir uns in drei Gruppen auf.Die Gruppen von Serdal und Mathias hatten sich zum Ziel gesetzte eine weitere U-Bahn Geschichte zu inszenieren, während die Gruppe von Chandra sich an die Instrumente wagen wollte.
Sophie und Ich waren in Chandras Gruppe.
Hier baute wir zunächst alle Instrumente, wie Keyboards, Gitarren, Bass und Schlagzeug, im Musikraum auf und jedes Kind konnte sich ein Instrument aussuchen, das es spielen wollte. Nachdem alle eine Weile herumprobiert hatten, fingen wir gemeinsam mit Chandra an, eine Melodie für den ersten Song zu komponieren. Als diese stand fing ich an, den Text dafür zu schreiben und bekam in der Pause tatkräftige Unterstützung der Kinder. Vor dem Mittagessen probten wir dann einmal die Melodie zusammen mit dem ersten Entwurf des Textes.
Nach dem Mittagessen präsentierten alle Gruppen ihre Ergebnisse. Anschließend spieleten wir „Egoist“ zum Thema Musik und Tanz. Die Kinder hatten dann bis zur Abschlussrunde Freizeit.
Es war heute ein sehr anstrengender Tag, da die meinsten Kinder aufgrund der Hitze sehr unknozentriert waren. Die Szenen sind deshalb leider nicht fertig geworden, aber in der Musikgruppe haben alle Kinder mit Begeisterung gearbeitet und viel gelernt und geschafft. Auch der Klatsch-Rythmus beim Warming-Up wurde sehr gut angenommen.